Problemele din Educație: Radiografia Simulărilor din Vaslui

Rezultatele slabe de la simulările Evaluării Naționale din județul Vaslui readuc în prim-plan problemele din sistemul de educație. Liderul Uniunii Sindicale „Didactica” Vaslui, Sorin Țiplea, spune clar: simulările sunt doar o „radiografie de moment” și nu rezolvă nimic fără intervenția reală a profesorilor. „Nu aceste simulări rezolvă problema. Ele reprezintă doar o radiografie de moment. Ceea ce contează este intervenția ulterioară a cadrului didactic”, a declarat acesta.

„Planurile trebuiau făcute din septembrie”

Țiplea atrage atenția că școlile ar fi trebuit să aibă deja planuri remediale încă de la începutul anului școlar, nu după apariția rezultatelor slabe. „Intervenția trebuia să înceapă încă din luna septembrie. Nu poți să te aștepți ca, într-o școală cu rezultate slabe anul trecut, generația următoare să aibă brusc rezultate bune”, spune liderul de sindicat. În opinia sa, problema este una de sistem, nu doar de moment. Declarațiile devin și mai tăioase când vine vorba despre modul în care sunt concepute examenele. „Bacalaureatul se dă de ani de zile pe același tipar. Este moartea educației de calitate. Elevii nu mai învață, întreabă direct dacă ‘se dă la Bac’”, afirmă Țiplea. Acesta susține că sistemul actual limitează creativitatea elevilor și îi împinge spre învățarea mecanică.

Acuzații la adresa „industriei culegerilor”

Liderul sindical merge mai departe și sugerează existența unor interese financiare în menținerea actualului sistem. „Mecanismul este menținut pentru că există interes ca anumite edituri să câștige bani din culegeri. Testele sunt aceleași, le găsești peste tot. Profesorii le pot folosi oricând, nu doar la simulări”, a spus acesta. La nivelul județului Vaslui, peste 59% dintre elevi au obținut note peste 5 la Limba română, iar la matematică promovabilitatea a fost de peste 56%. Pentru Sorin Țiplea, aceste cifre nu sunt surprinzătoare, ci confirmă o problemă mai veche: lipsa unor intervenții reale și constante în procesul educațional.