Noul an școlar aduce schimbări la Liceul “Hasdeu”: clădiri reabilitate și obiective ambițioase

La Liceul Teoretic ”Iulia Hasdeu” din Lugoj, la sfârșitul anului 2024, au fost demarate lucrările de reabilitare energetică la două importante imobile: sala de sport și clădirea principală a școlii, proiect finanțat de Ministerul Dezvoltării, Lucrărilor Publice și Administrației, având ca beneficiar UAT Municipiul Lugoj.

Acum, la începerea noului an școlar 2026-2027, sala de sport a intrat deja în circuitul de învățământ, iar în maximum o lună de zile urmează să intre și clădirea principală, unde mai sunt câteva retușări de făcut, precum și echiparea claselor și laboratoarelor cu echipamentele necesare.

Di­rectorul liceului, prof. Anda Lungu-Ursulescu, a precizat că din cauza timpului foarte scurt, dar și pentru siguranța elevilor și profesorilor s-a luat hotărârea ca să se amâne, cu două-trei săptămâni, intrarea în circuitul școlar a clădirii principale.

Așa că în prezent activitatea didactică se desfășoară într-un singur schimb, toate clasele sunt de dimineață, orarul este normal, așa cum a fost și până acum.

Deși acest proiect de reabilitare nu a inclus și dotarea cu mobilier și echipamente, printr-un proiect anterior, din 2022, Liceul Hasdeu a solicitat Primăriei mobilier pentru 20 de clase, în cadrul acelei dotări minimale, precum și aparatura necesară cabinetelor și la­boratoarelor: table smart, laptop-uri, multi­­funcționale, sisteme de boxe și altele, iar același lucru s-a întâmplat și la Școala Filaret Barbu, care apar­ține liceului.

La începutul anului școlar trecut, când au venit dotările a fost folosit noul mobilier pentru sălile de clasă, iar ce a rămas a fost depozitat și acum urmează să mobileze noile săli de clasă reabilitate. Iar în caz de noi necesități Primăria și-a anunțat disponibilitatea de a ajuta.

În privința rezultatelor pe care le așteaptă în acest an școlar, după finalizarea proiectului de reabilitarea clădirilor, doamna directoare, prof. Anda Lungu-Ursulescu, ne-a declarat:

”Noi, în ultimii cinci ani am mers doar pe un trend crescător. De e­xem­plu, anul acesta, am avut o promovabilitate la Bacalaureat de 90%, la cele două sesiuni, dar am obținut și numeroase premii la olimpiadele și concursurile șco­lare. Evident, sperăm, cel puțin să ne men­ținem la aceeași cotă și, sigur, dorința noastră este să creștem. Și dotările sunt importante, dar în primul rând contează oamenii cu care se lucrează. Personalul nostru titular pe care ne bazăm și care în fiecare an depune eforturi este același. Dar mai lucrăm și cu un alt material uman-elevii. Iar aici nu sunt doar elevii, ci și părinții, care trebuie să fie cuprinși în această schemă de obținere a rezultatelor bune, pentru că ei au o influență majoră asupra copiilor. Suntem doar de câteva zile la școală și nu am început încă cercetarea materialului uman cu care lucrăm anul acesta. Deci urmează să facem o <scanare> a capacităților elevilor, a punctelor unde trebuie să lucrăm.”